Номер журнала: № 7(46) Июль 2015
Сеннова Д.М. Проектная деятельность на уроках русского языка в 5-6 классах как катализатор усвоения знаний в рамках реализации требований ФГОСКочкинекова А.В. Особенности описания предложных конструкций в рамках процессуально-рапидного фрейма
Хадзугова Г.Т. Гуманизация обучения иностранному языку в современных условиях
Адзиева Э.С. Реализация ключевых возможностей преподавателя английского языка в информационном пространстве
Каплан Е.Б. Система точек зрения как композиционный приём в повести К.Г. Паустовского «Разливы рек»
Штырова А. Гендерная и социально-историческая трансформация “ницшеанской” личности в философско-эстетическом коде Л. Петрушевской
Чернова С.В. Определение, классификация и основные функции шутовства