Номер журнала: № 7 (46) Июль 2015

Сеннова Д.М. Проектная деятельность на уроках русского языка в 5-6 классах как катализатор усвоения знаний в рамках реализации требований ФГОС

Кочкинекова А.В. Особенности описания предложных конструкций в рамках процессуально-рапидного фрейма

Хадзугова Г.Т. Гуманизация обучения иностранному языку в современных условиях

Адзиева Э.С. Реализация ключевых возможностей преподавателя английского языка в информационном пространстве

Каплан Е.Б. Система точек зрения как композиционный приём в повести К.Г. Паустовского «Разливы рек»

Штырова А. Гендерная и социально-историческая трансформация “ницшеанской” личности в философско-эстетическом коде Л. Петрушевской

Чернова С.В. Определение, классификация и основные функции шутовства